Cumbre de Botswana sobre el futuro de la Educación Teológica
En una nueva y prometedora iniciativa, líderes eclesiásticos y educadores teológicos de siete provincias africanas se reunieron este mes para discutir el futuro de la educación teológica en África. Organizada por la Diócesis Anglicana de Botsuana, arzobispos, obispos, directores y decanos de instituciones teológicas se reunieron en Gaborone para esta auspiciosa cumbre organizada por la USPG. Su cometido era ambicioso: Hacia la construcción de una educación teológica sólida y sostenible. Del8 al 11de noviembre, con el apoyo de representantes de la Comunión Anglicana en general, los asistentes lucharon con los desafíos particulares de África y las oportunidades que surgen de ellos.
Las discusiones fueron animadas, amplias y de largo alcance, y abarcaron desde la complejidad de la herencia del cristianismo misionero y la necesidad de descolonizar el currículo hasta las consideraciones prácticas y financieras de la construcción de un modelo sostenible de educación teológica arraigado en la africanización del cristianismo. Se deliberó sobre el equipamiento del clero, el desarrollo de los educadores teológicos, el aumento del papel de las mujeres y los jóvenes, el aprendizaje electrónico y las plataformas digitales, el desarrollo y la revisión de los planes de estudio y la acreditación universitaria; conversaciones que no solo proporcionaron un foro para la revisión, sino también el impulso para el cambio. «Nos animaron a explorar con valentía y convicción nuevos caminos de participación en la misión de Dios a través del ministerio de la educación teológica», dijo Mons. Albert Chama, Primado de la Provincia anfitriona.
A fin de garantizar un impulso continuo, de la cumbre surgió un comunicado en el que se destacaba la responsabilidad permanente de las iglesias y sus dirigentes de hacer avanzar: reconocer que la construcción de una educación teológica sostenible es una cuestión de mayordomía cristiana, reimaginar los modelos e instituciones existentes de educación teológica para hacer frente a los desafíos de un mundo cambiante; y volver a comprometerse a desarrollar un entendimiento compartido e identificar una trayectoria para apoyar la educación teológica en sus contextos locales. Tres R ( Reconocimiento, Reimaginación y Recompromiso ) que tienen una relevancia mucho más allá de los límites de África.
Hablando de este momento decisivo, el Reverendo Dr. Duncan Dormor, Secretario General de la USPG, dijo: «Una Educación Teológica sólida y sostenible es el alma de una Iglesia sana y en crecimiento. Ha sido un privilegio, en nombre de la USPG, ser testigo de la pura energía, creatividad y profundo compromiso de trabajar juntos en la construcción de una educación teológica sostenible al servicio de la Iglesia y su misión en toda África. Los desafíos son grandes, pero este ha sido un paso clave en el viaje».
Comunicado de la Cumbre sobre el Futuro de la Educación Teológica
Comunicado de la Cumbre sobre el Futuro de la Educación Teológica (versión en francés)
Comunicado de la Cumbre sobre el Futuro de la Educación Teológica (versión en francés)